документи керівника рмо учителів української мови та літератури

Учитель року - 2021. Майстер-клас. Дистанційний урок. Для перевірки даних про вчителів української мови та літератури просимо Вас заповнити дану форму. Перейти до форми. Методичні рекомендації щодо викладання української мови та літератури в 2018-2019 н. р. Використання інтернет-ресурсів під час підготовки до ЗНО з української мови та літератури. Українська мова. 5 клас. 2. Відеоуроки з української мови та літератури за шкільною програмою на каналі YouTube (для прикладу: 5 клас.

роботи РМО вчителів української мови та літературиу 2015-2016 н. р. Планування позакласної роботи з української мови й літератури (проведення тижня української мови й літератури, Шевченківських свят, відзначення Міжнародного дня грамотності, Дня слов’янської писемності та культури, Дня української писемності та мови, Міжнародного дня рідної мови, Дня українського козацтва, Всеукраїнського дня бібліотек, Всесвітнього дня книги). ТЕМА: опрацювання офіційних документів Міністерства освіти і науки України на. 2016-2017 навчальний рік і спрямування роботи МО учителів-філологів у. новому навчальному році.

РМО вчителів української мови. Нормативний путівник учителя-філолога. Січневе засідання РМО вчителів української мови та літератури та зарубіжної літератури (padlet.com/ludmulagorbanets/6z7nhyrwg6p5). Аналіз виконання завдань ІІ етапу ІХ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської молоді імені Тараса Шевченка. Завдання Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка- 2018. Аналіз виконання завдань олімпіади української мови та літератури 2018. Олімпіадні завдання з української мови та літератури -2018. Матеріали ІІ заняття ШПМ учителів української мови та літератури (керівник О. Литовченко). Матеріали до ЕдКемпу Тетяна Міщенко. Матеріали до міні-ЕдКемпу.

Керівник РМО: учитель української мови та літератури вищої категорії ХСШ № 166 «Вертикаль» Тинда Наталя Володимирівна. Методист МЦ УОАКР ХМР ХО Бабаєва Ніна Іванівна. ЗМІСТ. Положення про районне методичне об'єднання вчителів української мови та літератури: Загальні положення Основні завдання РМО Документація та звітність Компетенція та відповідальність. Загальні положення: 1. Районне методичне об’єднання вчителів української мови та літератури є структурним підрозділом науково-методичної служби району. 2. РМО включає в себе всіх учителів району, які викладають українську мову та літературу. 3. Керівництво роботою РМО здійснює голова (керівник, а за його відсутності – секретар РМО).

На допомогу керівнику шкільного методичного об'єднання. Інші методичні матеріали на урок Українська мова скачати. Обговорення підсумків проведення ЗНО з української мови та літератури за 2017-2018н. р. Задачі МО учителів української мови та літератури з підготовки до ЗНО та ДПА в 2018-/2019р. Знайомство з вимогами щодо дотримання норм єдиного орфографічного режиму, викладання української мови та літератури у 2018-2019н. р., ведення класного журналу (зміни), шкільної документації. Вивчення передового досвіду вчителя. КЗ «НСЗШ№23» К.Корзун «Дидактичні можливості соціальних сервісів на уроках української мови та літератури». План роботи. Інформація.

Мови та літератури. Методист з мов і літератур. Максимець Тетяна Григорівна. Українська мова та література. Рада РМО: Кочина В.С. керівник РМО, вчитель-методист Навчально-виховний комплекс "Сквирський ліцей – загальноосвітня школа І-ІІ ступенів". Седлецька І.П. керівник ПГ, вчитель-методист Сквирської ЗОШ І-ІІІ ст. №2. Тропотяга Р.В. керівник ШППД, ст.вчитель Пищиківської ЗОШ І-ІІІ ст. Проблема, над якою працює методичне об’єднання

Керівник РМО – Бисько Л.М., учитель української мови та літератури Талалаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів, учитель вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист. Згідно з планом роботи РМО з учителями української мови та літератури проведено семінар-практикум з проблеми «Компетентісний підхід до навчання української мови й літератури» на базі Черняхівського НВК «ЗНЗ-ДНЗ» І-ІІІ ступенів. 2. Опрацювання офіційних документів МОН України щодо початку навчального року та вивчення української мови й літератури у 2015-2016 навальному році Ювко О.М., методист РМК. 3. «Коло ідей».

Ви завітали на персональний сайт учителя української мови та літератури КЗО «СЗШ №85» м. Дніпра. На сторінках цього блогу публікуються результати моєї роботи як учителя, власні конспекти уроків і виховних заходів та презентації, інтерактивні вправи та статті. Сподіваюсь вони стануть у пригоді моїм колегам, батькам учнів та самим школярам. Детальніше про мене.

вчителів української мови та літератури; світової літератури Полицької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів. за 2014-2015 навчальний рік. Загальні відомості про МО. Методичні рекомендації щодо вивчення української мови та літератури у 2014-2015 н.р. Робота з обдарованими дітьми – одна із складових компетентнісної освіти. Панорама педагогічних ідей. Формування в учнів мотивації навчання як запорука формування стійких навчальних компетентностей. Педагог виступає як керівник розумової діяльності учнів, спрямовує її, допомагає дійти певних висновків. 16. Комфорт на уроці

Науково-методична тема шкільного методичного об’єднання учителів учителів української мови та літератури: "Компетентнісний підхід як сучасна методологічна орієнтація у навчанні та вихованні молодого покоління". Склад ШМО . (Ленгле). ПЛАН. шкільного методичного об’єднання учителів учителів української мови та літератури на 2020-2021 н.р. І засідання. Дата проведення 30 cерпня 2019 р. Час проведення 09.00 год. Компетентнісний вимір навчання української мови та літератури у 2019-2020н.р.: досягнення, проблеми, тенденції. Форма проведення. Педагогічна майстерня. План.

Інтерактині форми роботи, які використовують учителі -мовники на уроках української літератури і мови . ІІІ (обласний) етап Всеукраїнської ололімпіади з української мови та літератури. Учень 9-го класу Біленьківської ЗОШ Панасюк Олександр - ІІ місце Учениця 10 класу Кушугумського НВК "Інтелект" Бугрова Лейла - ІІІ місце. Учениця 11 класу Степненської ЗОШ Страшкулич Ангеліна - ІV місце; Учениця 11 класу Новоолександрівської ЗОШ Білик Аліна - V місце; Учениця 11 класу Кушугумського НВК «Інтелект» Іванченко Олександра - УІ місце.

Методичне об'єднання вчителів української мови та літератури. 2 слайд. Описание слайда: 3 слайд. Описание слайда: Завдання методичного об'єднання 1. Спрямувати роботу на забезпечення високого рівня викладання української мови та літератури. Соколова Лариса Олександрівна Учитель І кваліфікаційної категорії, керівник методичного об'єднання Стаж роботи – 20 років Методична проблема: “Розвиток креативного мислення на уроках літератури”. 6 слайд. Описание слайда: Степанова Карина Юріївна Учитель І кваліфікаційної категорії Стаж роботи – 18 років Методична проблема: “Розвиток життєвих компетентностей на уроках української мови та літератури”. 7 слайд. Описание слайда

Шкільне методичне об'єднання. учителів української мови та літератури. Науково-методична проблема методичного об'єднання: Формування компетентного учня на уроках української мови та літератури через використання народознавчого компонента і здоров'язберігаючих технологій. Про нас. Гайдук Ірина Вікторівна. Вчитель української мови та літератури, спеціаліст І категорії, закінчила Кіровоградський державний педагогічний університет ім.В.Винниченка. Життєве кредо: Краще зробити і не жалкувати, аніж жалкувати що не зробила! Педагогічне кредо: Учень – не амфора, яку потрібно наповнити з.

Керівник районного методичного об’єднання вчителів української мови та літератури Козороз Н.І. 2011 р. Заслухано виступ керівника РМО Козороз Н.І. про реалізацію Програми розвитку функціонування української мови на 2004-2010 рр. та співдоповідачів Гіцмана І.А. і Хомович Г.М. відповідно у Рашівській та Мартинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів. Спільно із НМЦ проведено семінар учителів української мови і літератури під час проведення методичного дня на базі Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ супенів №4, на якому демонстрували свої уроки Романичева Т.І., Берегова Л.М, Павленко Г.В., про які були зроблені відгуки за круглим столом «Мої враження від перегляду уроків».

Згідно річного плану роботи школи на 2014-2015 навчальний рік, відповідно до графіка атестації педагогічних працівників проводилось вивчення системи роботи вчителя української мови та літератури та предметів художньо-естетичного циклу Сікори Оксани Анатоліївни. Завантажити: Про вивчення системи роботи вчителя української мови та літератури.

Сучасний урок української мови компетентнісної спрямованості.Структура компетентнісного уроку (Бирка Ніна Іллівна, учитель української мови та літератури вищої категорії Ларжанського НВК). Реалізація компетентнісного підходу на рефлексивно-оцінювальному етапі сучасного уроку української мови та літератури (Степанова Т.О., вчитель української мови та літератури Суворовської ЗОШ І-ІІІ ступенів, спеціаліст першої категорії). Пропонуємо також ознайомитися з досвідом створення РРТ презентацій вчителів району, які будуть Вам у нагоді під час представлення власного портфоліо. Методичні рекомендації щодо складання портфоліо вчителя мови і літератури навчального закладу освіти.

Кейс пріоритетів учителів фізичної культури, Захисту Вітчизни та основ здоров'я. Школа І ступеня >. Початкова школа. МО вчителів російської мови та світової літератури. Оцінка роботи керівника закладу. [2020-05-27 19:08:21]. Звіт керівника закладу 2020. [2020-05-26 11:35:08]. ОГОЛОШЕННЯ! . З 22 квітня 2019 р. прийом документів здійснюватиметься за графіком: понеділок, вівторок, п'ятниця з 16.00 до 18.00. [2019-04-08 17:28:59].

відбудеться районний семінар учителів української мови і літератури. початок семінару 12.00. Тема «Структурована система підготовки до ЗНО-2013 з української мови і літератури як пріоритетний напрямок у роботі вчителя-словесника з учнями старшої ланки». Читати далі ». Категорія: Методичне об'єднання вчителів української мови і літератури Петровського району м.Донецька | Переглядів: 324 | Додав: Оксана | Дата: 23.09.2012 | Коментарі (0). План роботи РМО на 2012 -2013. План роботи. методичного об’єднання вчителів української мови і літератури Петровського району міста Донецька. Чита.

Вчитель української мови та літератури. Мельничук Тетяна Леонтіївна. Дата народження: 01.08.1971 Освіта: вища, РДПІ, 1993РДПІ, 1995 р. Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії Проблемна тема: Вивчення особи письменника як засіб формування соціальної активності школярів на уроках літератури Стаж роботи: 34 р. Вчитель української мови та літератури. Пижик Тетяна Іванівна. Дата народження: 01.08.1974 Освіта: вища, РДПІ, 1995РДПІ, 1998 р. Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії Звання: старший учитель Проблемна тема: Формування ключових компетенцій на уроках української мови та літератури засобами ОЗОНу і проектного навчання Стаж роботи: 34 р. Comments are closed.

3. СКЛАД ШМО УЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ Журавльова Юлія Анатоліївна (член ШМО) Голова ШМО Джежеря Ольга Олександрівна Фоміна Олена Павлівна (член ШМО). Член шкільного методичного об’єднання учителів української мови та літератури. Працює над методичною проблемою « Інтерактивні методи навчання». 19. Під керівництвом Олени Павлівни у школі працює літературний гурток «Ми талановиті, творчі, успішні!».

І. Аналіз роботи РМО вчителів української мови та літератури за 2010-2011 роки. 1.1. Мета аналізу: визначити рівень продуктивності та її роль у процесі вдосконалення рівня педагогічної майстерності вчителів, їхньої ерудиції, компетентності. 1.2. РМО вчителів української мови та літератури над методичною темою: «Рівень професійної компетентності». Для реалізації профільного навчання учителю на уроках української мови та літератури є необхідність у впровадженні проблемних завдань, моделювання ситуацій. Зазначені методи і форми навчання успішніше формують не лише спеціальні вміння і навички, а загально навчальні способи розумових дій.